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　生活科の学習「なつがやってきた」がスタートしました。夏といえば「水遊び」。そこで、みんなで水を使った遊びで楽しむ計画を立てました。

　今日は、自分がしたい遊びのグループに分かれて、どんなものをつくったらよいか、どんな準備が必要かを話し合いました。

　水鉄砲、色水遊び、シャボン玉、つり、ふねのグループができました。

　グループになって、机を合わせただけで、わくわくです。仲良くグループ活動ができました。

　来週から作り始めます。材料集めなど、ご協力よろしくお願いいたし

ます。

　アサガオもどんどん成長しています。つるが伸び始めたので、支柱を立てました。アサガオのお世話も一生懸命な1年生です。

今日は、少し雨が降っていましたが５年生もプール開きをしました。

５月に６年生と一緒にきれいに掃除したプールです。

どきどきわくわくの気持ちと共に、安全に学習をするということをみんなで確認してスタートしました。

しっかり準備運動をして・・・

まずは体を水に慣らします。

だるま浮きや、水の中を歩いたり走ったりしました。

けのびやバタ足、クロールにもチャレンジです。

最後は、みんなで水の流れをつくってぷかぷか浮きました。

「去年よりも泳げるようになりたい！」と意気込んでいる子もいました。これから安全に気を付けながら、自分の目標に向かって水泳を頑張っていきましょう！

今日は、第１回県学力調査もありました。

ゆっくり休んでくださいね。

高浜小学校では、5月の終わりにール清掃を終え、プールに新しい水が張られていました。

いよいよ今日から水泳学習のスタートです。

１・２校時、全校の先頭を切って６年生がプール開き。

気温は低めですが水温は24度あり、水に入っている方が温かそうです。

子どもたちよりも先にアメンボたちが泳いでいましたが、

これからは子どもたちが主役です。

 プールでの授業は７月中旬までの１ヶ月間です。

「昨年より泳げるようになった！」

「友達と水遊びをして楽しかったよ！」

そんな声がたくさん聞こえることを期待しています。

 水の事故や、新型コロナ感染にも十分気を付けます。

５年生は、はまっこタイムでSDGsについて学習しています。

１７個の目標のうち、海についてクローズアップし、今起きている問題について調べたり、それらを解決するために自分たちに何ができるか考えたりしました。

「梅津寺の海にごみが落ちてたから、拾ったことあるよ。」

「高浜小では、海岸清掃をしているんだよ。」

さすがはまっこ。自分たちの経験がたくさん出てきました。

今日は班に分かれ、本を使って調べ学習をしました。

「えー、こんなことになってるんだって。こわー。」

「見て。うつぼの口に針が刺さってる。」

「これとこれは似ているから、つなげたらいいんじゃない？」

「〇〇さんがいいことを見付けてたから、それも書こう！」

調べたことを、班の人と協力しながらロイロノートにまとめていきます。

次の時間に、班で発表することを伝えると

「先生！休み時間もやっていいですか！？」と黙々と発表準備をしていました。友達と一緒に、調べ学習をしたことが楽しかったようです。

前時に書いた、友達のワークシートを読んでいる子もいました。

学びが広がり、一人一人の中で深まっていると感じました。

みんなが大好きな海を守るために、自分ができることを少しずつ実践していこうね。

星組では、国語の時間にピザ屋さんごっこをしています。

店員になった児童は、お客さんの話をよく聞いて、注文に合ったピザをつくります。

「いらっしゃいませ！」

「少々おまちください。」

店員になりきって、元気に接客をしています。

注文がうまく聞き取れなかったときは、

「もういちど教えてください。」と、落ち着いて聞くことができました。

オーブンで焼いたら出来上がり！

おいしいピザを召し上がれ。

今日は、電車に乗って出かけました。

自分でお金を入れて切符を買います。

「10円、20円、30円・・・・」

算数の学習を生かして、お金を数えるのもばっちりでした。

電車の中ではマナーを守って静かに過ごしました。

三津浜小学校と、宮前小学校の友達と挨拶をして交流会が始まりました。

自己紹介や、じゃんけん列車、サーキットリレー、クイズなど、楽しい活動が続きました。はじめは少しだけ緊張していましたが、一緒に活動をするうちに、にこにこ笑顔になりました。

お別れするときには、何度も「ばいばい。」と言い合っていました。

「高浜小学校にも遊びに来てください。」

楽しい1日になりました。また会いたいね。

ついに、メダカ館がオープンしました。

はじめに、校長先生と一緒に開館を祝うテープカットを行いました。

お昼の放送で、メダカ館の宣伝をしました。

お客さんにタブレットを持ってきてもらい、QRコードを読み取ると、クイズやアンケートに参加できる、楽しい企画も好評でした。

一か月間こつこつと準備してきたので、お客さんがたくさん来てくれたことをとても喜んでいました。

もっと喜んでもらえるように、次の企画を考えるそうです。

ぜひ、遊びにきてくださいね。

昨日、グラウンドで自転車教室を行いました。

松山交通安全協会連合会の方をはじめ、

地域の交通指導員や市役所の方など、

さまざまな方に協力していただきました。

また、３年生のご家庭には、自転車の貸し出しにも

ご協力いただきました。本当にありがとうございました。

はじめに、交通ルールを教えていただき、

その後、コースに出て自転車に乗りました。

子どもたちは、交通ルールや自転車の安全な乗り方について、

頭では理解できているものの、いざコースで試走してみると、

ふらついたり、どうしたらいいか分からなくなったりしていました。

自転車教室を実施していただく価値を改めて実感しました。

代表の子どもが、

「自分も怪我しないように、誰かのことも怪我をさせないように、

交通ルールを守っていきたいです。」

とお礼の言葉とともに感想を伝えました。

交通ルールをしっかりと守り、事故がないように過ごせることを

願っています。

　算数科で使った箱を使って、図画工作科で作品を作りました。

　いろいろな形の箱を並べたり、積んだりして、何が作れそうか考えました。

　「円い箱は、タイヤにしよう。」「細長い箱で耳を作ろう。」「キャップで目を付けたらかわいいよ。」

と、思い付いたことをどんどん試していきました。

　うさぎやろば、わに、ロボット、船などができ、作品と一緒に

「はい、ポーズ。」

　材料集めに協力していただき、ありがとうございました。