１時間目に中学年、２時間目に高学年、３時間目に低学年が運動場で練習しました。
秋晴れの下、気持ちよく活動できたのではないでしょうか。昨日の放課後先生方がテントを設営したことにより、日かげで休憩するスペースが広がりました。テントの中は、時折吹く風に涼しさを感じながら休憩することができました。
昼休みには、代表者が集まり開・閉会式練習をしました。回数を重ね、堂々と大きな声を出すことができるようになってきました。努力の積み重ねを感じます
６時間目には、第１回目の係会が行われました。高学年のみんなは、自分の役割に対するやる気と責任感を持って、係会に参加していました。
がんばれ はまっ子！ 最高の運動会をつくろう！
朝、ある学級の黒板に大きなケーキが貼られていました。
学級の仲間の誕生日を祝うケーキです。
みんな持っている自分にとって大切な日。家族にとっても大切な日。
仲間にとっても大切な日になっているのかな。
仲間と祝おう！ Happy Birtuday
５時間目に研究授業（３年生社会科）がありました。
先日スーパーマーケットを見学したことや調べたことで見つけた工夫をそれおぞれがミニボードに書きました。
そのミニボードを大きなパネルに張り付けながら、グループで話し合いました。
そして全体で、たくさんのお客さんに来てもらうための工夫について分類・整理しました。そのなかで気づいたことをまとめて授業を終えました。
先週の研究授業での４年生の学ぶ姿と同様に、３年生の学習意欲の高さにも感心しました。
９月２４日（水）２５日（木）の２日に分けて、３年生の松組、竹組が社会科の学習で、スーパーマーケット「セブンスター 三津店」に見学に行かせていただきました。
まず、見学先までの道中は、電車を利用しての移動。公共の乗り物を乗る時のマナーを学ぶことができました。
お店に到着すると、店長さんのご案内で店内の様子やどんな仕事をしているのかを教えていただきました。
普段は入ることのできないバックヤード。品物の鮮度を保つための冷蔵庫、冷凍庫。お店に来られない方のためのネットスーパーの仕組みや移動販売車。お客さんに喜んでもらうための工夫をたくさん教えていただきました。
店内を回った最後に、店内の広いスペースに案内していただいて、子どもたちがびっくりしたのが、私たちのために作成してくださっていたウエルカムボード。
セブンスター三津店の皆様。お忙しい中、３年生の子どもたちのために、心を尽くしてくださったことに本当に感謝いたします。
３年生の総合的な学習の時間は、「大好き高浜」というテーマで一年間学習します。自分たちが暮らす高浜地区のよいところやすてきなところを地域の方々に教えていただいて、高浜地区についてどんどん詳しくなって高浜博士を目指します。１学期は、みんなが大好きな高浜地区の海について、実際に海岸探検に行ったり、地域の方に教えていただいたりしました。梅津寺海岸や黒岩海岸のひみつをたくさん知った３年生。一人一人が興味をもったテーマで、学んだことをまとめました。
２学期の「大好き高浜」のスタートは、２年生への発表会です。
「黒岩海岸はいつごろできたのかな･･･」「梅津寺海岸の歴史は･･･」「シーグラスがいっぱいあるよ」「カニがたくさんいるよ」「海は潮の満ち引きがあるよ」
２年生のみんなに一生懸命伝える３年生。高浜博士にまた一歩近づきました。
２年生のみんなが、拍手をしてくれたり、感想を伝えてくれたりしてとってもうれしい時間になりました。
今日から、種目別練習がスタートしました。ルールや練習方法の確認をし、練習に臨みました。
練習時間は短いですが、自己記録の更新を目指して、集中して頑張りましょう。
昼休みに代表者が集まり、開・閉会式の練習をしました。
声の大きさや話す速さなどを練習し、確認しました。代表者のみなさん、最高の運動会に向けて頑張りましょう。
２時間目は、高学年が体育館でダンスの練習をしました、むずかしそうな振り付けですが、真剣な目で練習に取り組んでいました。
３時間目には、運動場で低学年が合同で練習をしました。１年生は朝の時間の練習の成果が発揮できていたように思います。さすが２年生、１回目からスムーズに動けていました。
５時間目は、中学年が体育館で団体種目の説明を行っていました。実際にしてみることにより、面白さと難しさを感じているようでした。
今日から運動会特別時間割がスタート。
朝の時間から活動開始。
運動場では、1年生が並び方の練習をしていました。先生の話を聞いて、正しく移動し、並べていました。頼もしい１年生に成長していますね。
花・星・空組では、低学年の３人がダンスを紹介していました。ダンスの後には、上級生のみんなから、３人の頑張っていた点を伝えていました。ほめてもらって、なんだか照れくさそうでした。
３時間目に４年生の研究授業がありました。社会科「風水害からくらしを守る」において、風水害が起こった時に、自分たちができることを考え、話し合いました。
まずは、自分の考えを３つにまとめ、それをグループで紹介し合いました。グループではシンキングツールを活用し、ランキング形式でまとめました。
次に、全体の場でグループのまとめを紹介し、学級全体のまとめをしました。
はまっこの学習内容の理解が深まり、防災意識が高まった授業でした。
放課後は、教職員で授業について協議をします。はまっこの学力向上に向けて教職員の指導力、省察力、組織力の向上を目指します。