生活科「生きものなかよし大さくせん」で、生き物を大切に育てている２年生。今日は、１年生や先生を招待して、「生きものランド」を開きました。２年生は、１年生に虫と仲良くなってもらうため、虫を好きになってもらうために、一生懸命に準備してきました。１年生は、どんな虫がいるんだろうと、ドキドキ・ウキウキして２年生の教室にやってきました。
生き物クイズ、ペープサートを使っての劇、紙芝居、タブレットを使ってのクイズや成長記録発表、いろいろな方法で発表する２年生。１年生の様子を見ながら、チョウやダンゴムシ、クワガタなどの生き物を優しくさわらせてあげます。
「うわー。大きいバッタ！」
「クワガタ、初めてさわった！」
「チョウ、かわいいな～。」
生き物とふれあい、にっこりうれしそうな１年生。
「ダンゴムシ、さわりたい人いる？」
「虫メガネの使い方はねー…」
「ここが、しょっかくだよ。さわると、ひっこむんだよ。」
お兄さん、お姉さんとして、優しく教える２年生。
あっという間の１時間。虫にふれて、虫のことを好きになれた１年生。大好きな虫のことを伝えて喜んでもらえた２年生。どちらも、大満足の表情で、「楽しかった～！！」と言っていました。
小さな生き物の命を感じた１時間。これからも、生き物となかよくふれあっていきましょうね。
全校
６月２３日は、地域の皆様や海上保安部の方にご協力いただき梅津寺海岸清掃を実施しました。
新聞やテレビでも報道されましたので、ご覧になられた方もいらっしゃると思います。
海岸清掃のねらいは、昨日のブログにもありましたが、地域の宝である高浜の海を大切に思う気持ちを育てることにあります。
清掃をしている子どもたちの様子や、清掃を終えた後の清々しい愛顔に、高浜の海を大切に思う気持ちがしっかり育ってきていることを感じました。
今、梅津寺海岸はゴミ一つ無く、美しい砂浜で訪れる人をもてなしてくれます。
報道取材を受けた際に、記者から「この海岸清掃はいつから始まったんですか？」と聞かれました。67回目ということは知っていましたが、いつから始まったのかは即答できませんでした。
学校に大切に保管されている沿革誌を調べてみました。
海岸を清掃した記録が残っていたのが、昭和32年6月12日でした。「海岸にてガラス拾い」とあります。
それから毎年6月～7月に全校で必ず「ガラス拾い」をしていたようです。また当時の記録には「梅津寺海岸で水泳」と書かれています。
このころ高浜小学校にはプールがありませんでしたので、水泳の授業や海水浴シーズンを前にし、ガラスのかけらで足を切らないように清掃活動を始めたのではないかと思われます。
昭和46年から初めて「海岸清掃」という言葉が登場します。時代の変化とともに、ガラスゴミだけではなく、プラスチックやナイロン等のゴミも増えたのかもしれません。
昭和51年にプールが完成し、水泳の授業がプールで行われるようになった後も、「海岸清掃」は続いています。
そして今年で67回目。子どもたちだけではなく、地域の方や、企業のボランテｲア活動のおかげで、梅津寺海岸にはほとんどゴミが見られなくなりました。それほど多くの人たちにこの海岸は大切にされていることが分かります。
これからも高浜小学校の「海岸清掃」は続いていくことでしょう。そして子どもたちが大切にする高浜の海がいつまでも美しいことを願っています。
３年生
昨日の水泳の学習では、
いろいろな浮き方やけのびの練習をしました。
その後、現段階でどれくらい泳ぐことができるか泳力測定をしました。
結果を受けて、
「〇ｍは泳げるようになりたい！」
と目標をもった子もいました。
来週からは、面かぶりクロールの練習も始めます。
プールおさめの日には、今より目標に近づけるといいですね。
全校
昨日は、梅津寺海岸の清掃活動を行いました。
本校で実施するのは６７回目で、伝統ある行事です。
まちづくり協議会の方をはじめ、多くの地域の方や、
海上保安庁の方にお手伝いをいただき、
実施することができました。本当にありがとうございました。
とても暑い日だったので、熱中症に気をつけながら
ゴミ拾いを行いました。
暑い中での作業は大変でしたが、子どもたちからは、
「きれいな海を見ると気持ちがすっきりしました。」
「地域の方やいろんな人が日頃から掃除してくれているから、
高浜の海はきれいなんだと分かりました。」
「みんなで協力して、高浜の海を守りたいです。」
などの感想を聞くことができました。
高浜の海は、生活科や社会科、総合などで
子どもたちと訪れる機会が大変多い場所です。
今回の清掃や今後の教育活動を通して、
地域の宝である高浜の海を大切に思う気持ちを
育てていきたいと思います。
６年生
音楽集会での６年生の発表は
「翼をください」の合唱と「RPG」の合奏でした。
これまでの練習の成果を生かして素晴らしいハーモニーを奏でてくれました。
「翼をください」は平和と自由を願い未来への希望を歌った曲です。
子どもたちは、５月に修学旅行で広島に行きましたが
そのときの平和学習が生かされた合唱でした。
「RPG」は大切な仲間との絆をテーマにした曲です。
６年生の演奏から、～大切な仲間がいるから大丈夫、最高学年としてそう信じて突き進んでいきます～ という強いメッセージを感じることができました。
代表児童の最後の締めくくりの言葉に、「全校のお手本として」とありました。
教育活動の中で「さすが６年生！」と言われることがこれまで以上に増えるといいですね。
「さすが」という言葉は、「期待していたよ」「その期待どおりがんばったね」というみんなの気持ちの表れだと思います。
全校児童が体育館に集まったのは今年度初めてでした。
感染対策を行いながらの集会ではありますが
全校が一同に会して音楽集会を作り上げた素敵な時間でした。
花・星・空
曇り空で、水温は少し冷たく感じましたが楽しみにしていたプールです。
ゆっくりと水に入ると、もう楽しくて仕方のない様子です。
今年も、それぞれのめあてに向かって、少しずつ練習をしていきます。
「プールサイドは走らない」の約束をばっちり守ってプールを楽しみました。
安全に気を付けて進めていきます。
しっかり朝ご飯を食べて、元気に頑張りましょう。
２年生
今日は、全校児童が体育館に集まって音楽集会を行いました。
「ドキドキする。」「楽しみだな。」
高ちゃん、浜ちゃんに司会をしてもらって、いよいよ２年生の番です！
朝のリズム、BINGO、動物ラップ、カエルの合唱を披露しました。
発表を終えて、
「みんなからの拍手がうれしかったよ。」
「これからの音楽の授業を頑張るよ。」
と２年生は言っていました。
全校のみんなから、
「２年生の合奏がすごかったよ。」と言ってもらいました。
心あたたまる“音楽”をありがとう。
１年生
生活科では、みんなで水遊びを楽しむ計画を立て、グループに分かれて準備を始めました。
船チームは、牛乳パックやトイレットペーパーの芯、ビニールテープなどを使って、船を作り始めました。船の形を考えたり、濡れても大丈夫なようにビニールテープを貼ったりして、工夫しながら作っていました。
釣りチームは、トレイに魚や果物の絵を描き、切り取って、釣るものを作りました。カラフルでかわいらしい魚や果物ができています。
水でっぽうチームは、教科書に載っている的を参考にして的を作りました。水が当たると的がひっくり返って得点が出る仕組みです。試行錯誤しながら作っています。
シャボン玉チームと色水遊びチームは、準備を整え、まずは遊んでみました。
シャボン玉チームは、
「ゆっくり吹いたらうまくいったよ。」「ストローの長さをそろえた方がいいね。」
などと、気付いたことを話しながら楽しんでいました。
色水チームは、草花で色水を作り、作った色水で絵を描きました。
「どの花が色がよくでるかな。」「アジサイは、色が出ない。」
などと、いろいろな草花で試しながら楽しみました。
色どのチームも、協力して仲良く準備したり遊んだりすることができました。
次の時間には、今作っているものを仕上げ、遊び方やルールを決める予定です。
楽しい夏祭りになりそうです。
１年生
図画工作科「やぶいたかたちからうまれたよ」の作品が仕上がりました。
まず、色紙を小さくちぎったり、ぎざぎざに破いたりして、いろいろな大きさや形の紙を作りました。
そして、破いたりちぎったりした紙の形や色などから表したいことを見付けました。
「お花に見えるよ。」「組み合わせたら魚になりそうだ。」「遊具ができたよ。」
と、画用紙の上で、破いた紙の向きを変えたり、組み合わせを考えたりしました。
表したいことが決まると、画用紙に貼りました。
紙を貼り終えると、自分や友達、周りの様子が分かるように、絵を描き加えていきました。
カラフルで楽しい作品が出来上がりました。
個別懇談のときに、是非見てください。